銅仁職業(yè)技術(shù)大學(xué)是2025年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的公辦本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于貴州省銅仁市，地處武陵山區(qū)腹地，校園總占地1397畝。

學(xué)校底蘊(yùn)深厚，追求卓越。學(xué)校以銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立，辦學(xué)歷史可追溯至1938年國(guó)立三中江口分校農(nóng)職部。學(xué)校萌發(fā)于民族覺醒之時(shí)，誕生于新世紀(jì)奮發(fā)之際，成長(zhǎng)于民族復(fù)興之中，始終深耕黔東革命老區(qū)，秉承紅色基因，矢志不渝追求卓越發(fā)展，2013年以優(yōu)秀等次建成國(guó)家骨干高職院校，2015年成為國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)和貴州省人民政府共建高校，2019年獲評(píng)國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校，2021年成為全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，2024年以優(yōu)秀等次完成國(guó)家首批“雙高計(jì)劃”建設(shè)。

學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展，特色鮮明。圍繞貴州“四新”主攻“四化”主戰(zhàn)略和“四區(qū)一高地”主定位，立足綠色銅仁現(xiàn)代化建設(shè)，動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，設(shè)有農(nóng)學(xué)院、藥學(xué)院、工學(xué)院、信息工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、人文學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)現(xiàn)代畜牧、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、設(shè)施園藝、制藥工程技術(shù)和中藥學(xué)5個(gè)職業(yè)本科專業(yè)，以及新能源材料應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)等25個(gè)高職專業(yè)，涵蓋農(nóng)林牧漁、裝備制造、電子與信息、旅游、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、食品藥品與糧食、土木建筑等8個(gè)專業(yè)大類?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)、國(guó)家級(jí)骨干（高水平）專業(yè)13個(gè)，省級(jí)骨干（特色）專業(yè)群4個(gè)。

學(xué)校鑄魂強(qiáng)師，名師薈萃。堅(jiān)持人才興校，“引、育、用、留”四力齊發(fā)，“教學(xué)、技術(shù)、服務(wù)”三能并重，鍛造了一支德技雙馨的高水平師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有在編教職工共1170人，其中專任教師789人，高級(jí)職稱355人、碩博士547人，“雙師型”教師503人。有全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)各1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，國(guó)家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師2人，教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部新時(shí)代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）2人，國(guó)家級(jí)技能大師1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼2人，省級(jí)教學(xué)名師和技能大師10人，教師還獲得全國(guó)教書育人楷模、全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎(jiǎng)等殊榮。

學(xué)校精育良才，立德樹人。堅(jiān)持質(zhì)量立校，深入推進(jìn)“三全育人”綜合改革，著力培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才?，F(xiàn)有在校生11056人。建成國(guó)家精品課程2門、國(guó)家在線精品課程2門、國(guó)家規(guī)劃教材8部，有“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”開放性實(shí)訓(xùn)基地等國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，獲批宏志助航計(jì)劃全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地。累計(jì)培養(yǎng)了第十三屆全國(guó)人大代表華茜、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模羅煥楠等近10萬名優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校榮獲“全國(guó)教育工作先進(jìn)單位”“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”、全國(guó)高職院校“育人成效”50強(qiáng)，榮登全國(guó)高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校名單。

學(xué)校銳意創(chuàng)新，服務(wù)發(fā)展。堅(jiān)持科研強(qiáng)校，大力培育科研重點(diǎn)平臺(tái)，推動(dòng)科教融匯。建有民族中獸藥分離純化技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、博士后科研工作站、國(guó)家民委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省部級(jí)以上高層次科研創(chuàng)新平臺(tái)和團(tuán)隊(duì)14個(gè)，研發(fā)生產(chǎn)獸藥產(chǎn)品35個(gè)，授權(quán)專利762項(xiàng)，獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)及省級(jí)最高獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)，獲省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng)。獲批首批“全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”，建有11個(gè)省級(jí)培訓(xùn)基地。學(xué)校連續(xù)2年獲全國(guó)高職院校“服務(wù)貢獻(xiàn)”50強(qiáng)。?

學(xué)校教產(chǎn)融通，協(xié)同育人。堅(jiān)持產(chǎn)教融合，著力推動(dòng)企業(yè)由“渴求人才”向“投資于人”轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)校教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。牽頭組建銅仁市新型功能材料產(chǎn)教聯(lián)合體、生態(tài)茶產(chǎn)教融合共同體、銅仁職業(yè)教育集團(tuán)等省級(jí)產(chǎn)教融合平臺(tái)4個(gè)，與華為技術(shù)有限公司等企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院6個(gè)，與格力電器等230余家企業(yè)在現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單培養(yǎng)、資源共享、專業(yè)共建、師資互聘、人才共育等方面開展深度合作。完成國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)建設(shè)。學(xué)校深入實(shí)施“六雙融通”校企共育人才培養(yǎng)模式，獲2025年省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。

學(xué)校面向世界，開放辦學(xué)。堅(jiān)持開放活校，按照“立足東盟、面向亞洲、放眼世界”的國(guó)際化辦學(xué)思路，開啟了貴州高職院校來華留學(xué)教育先河。累計(jì)招收國(guó)際學(xué)生1600余人，在老撾成立“銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院分校”，建立境外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和技術(shù)技能培訓(xùn)中心，向境外輸出專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1個(gè)、課程標(biāo)準(zhǔn)6門、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2個(gè)。學(xué)校連續(xù)3年獲評(píng)全國(guó)高職院校“國(guó)際影響力”50強(qiáng)。

功崇惟志，業(yè)廣惟勤。站在新起點(diǎn)上，學(xué)校將始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)定職業(yè)教育定位、屬性和特色，堅(jiān)持“立德樹人，以技立業(yè)，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，秉承“明德、求真、篤行、自強(qiáng)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新、卓越奉獻(xiàn)、敢為人先”的新時(shí)代銅仁職大精神，努力建設(shè)成為特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、區(qū)域一流、全國(guó)知名的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)，為貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)進(jìn)程中展現(xiàn)新的風(fēng)采。（截至2025年10月）