學(xué)校簡(jiǎn)介
　　貴州工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校辦學(xué)以來(lái)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，秉承“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨和“探工程之理、索職業(yè)之道、塑時(shí)代新人”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。
　　學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生13000余人。學(xué)校規(guī)劃用地800畝，校舍建筑面積24.5萬(wàn)平方米，教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、體育館、學(xué)術(shù)中心等設(shè)施完備、功能齊全，總投資7億元。學(xué)校校園網(wǎng)及教學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)完善，環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。
　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有豐富的高等職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，校領(lǐng)導(dǎo)中有教授5名，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家1名，市縣管專家3名，具有專家治校，教授治教的優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)有教師631人，其中雙師型教師99人，具有碩士研究生及以上學(xué)歷的81人，具有副高級(jí)職稱以上的76人。
　　學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、政校企合作、工學(xué)結(jié)合的開放辦學(xué)之路，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和自身發(fā)展的需要，按照貴州省圍繞“四新”、主攻“四化”要求，重點(diǎn)建設(shè)智慧健康、智能制造、建筑工程、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、交通乘務(wù)五大專業(yè)集群；設(shè)置了護(hù)理、藥學(xué)、智能控制技術(shù)、建筑工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)等25個(gè)高職專業(yè)；設(shè)有護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)院、裝備制造與信息技術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、教育與體育學(xué)院等二級(jí)教學(xué)單位。
　　學(xué)校推行以就業(yè)為導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，重視學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才。學(xué)校逐年加大對(duì)實(shí)踐教學(xué)儀器設(shè)備投入，在校內(nèi)建有護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、建筑實(shí)訓(xùn)中心等11個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，建成1.3萬(wàn)平米實(shí)訓(xùn)大樓。與法國(guó)施耐德電氣（中國(guó)）有限公司共建碧波電工電子實(shí)訓(xùn)室2間，強(qiáng)化技術(shù)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力。校企合作企業(yè)百余家，校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地46個(gè)。截至目前，學(xué)校現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值4200余萬(wàn)元。
　　學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，凝練辦學(xué)特色，提高辦學(xué)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，力爭(zhēng)建成特色鮮明、貴州一流、全國(guó)知名的高等職業(yè)學(xué)院，努力建成職業(yè)技術(shù)大學(xué)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！。
　　學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)按學(xué)校章程依法行使職權(quán)。學(xué)校制定了《貴州工程職業(yè)學(xué)院內(nèi)部管理運(yùn)行規(guī)則（試行）》《貴州工程職業(yè)學(xué)院校長(zhǎng)辦公會(huì)會(huì)議制度和議事規(guī)則（試行）》等議事規(guī)則研究決定教學(xué)、科研和其他行政管理事宜。校黨委發(fā)揮政治核心作用和保證監(jiān)督作用，堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向。
　　學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)按學(xué)校章程依法行使職權(quán)。校黨委在保證政治方向、凝聚師生員工、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、引領(lǐng)校園文化、參與人事管理和服務(wù)、加強(qiáng)自身建設(shè)等方面充分發(fā)揮了政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。按照基層黨組織“三化”建設(shè)總體要求，校黨委結(jié)合實(shí)際，推動(dòng)新舊支部的轉(zhuǎn)換工作，重新設(shè)立了6個(gè)黨總支，14個(gè)黨支部，為黨組織標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化建設(shè)工作提升了組織力、戰(zhàn)斗力。
　　校黨委深入抓好基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化建設(shè)，不斷提升黨組織的凝聚力、組織力、戰(zhàn)斗力。通過(guò)“月有指導(dǎo)、季有分析、年有考核”的管理模式，促進(jìn)黨組織及黨員發(fā)展、管理的規(guī)范化建設(shè)，構(gòu)筑集“教育工作、黨建工作和廉政文化”于一體的基層黨組織，為推動(dòng)學(xué)校黨建及教育工作的創(chuàng)新發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。近年來(lái)，校黨委先后獲得省教育工委“五好基層黨組織”、市委教育工委“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)，學(xué)校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨支部被市委教育工委表彰為“先進(jìn)基層黨組織”。
　　學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)按照各自章程，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，獨(dú)立負(fù)責(zé)開展工作，活動(dòng)豐富多彩。近年來(lái)，校團(tuán)委被團(tuán)市委表彰為＂五四紅旗團(tuán)委”，獲得團(tuán)省委＂挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全省職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，連續(xù)三年獲省委宣傳部全省大中專志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，被表彰為優(yōu)秀組織單位，榮獲全省百萬(wàn)學(xué)生百日冬鍛活動(dòng)百佳學(xué)校稱號(hào)；教師周迷榮獲貴州省總工會(huì)、省人社廳、團(tuán)省委、省婦聯(lián)命名的“最美勞動(dòng)者”稱號(hào)；副校長(zhǎng)郜發(fā)磊榮獲省教育廳“學(xué)生工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)；李虎等六人被銅仁市委市政府等授予“師德模范”“先進(jìn)教師”稱號(hào)。
　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。面臨新的挑戰(zhàn)，學(xué)校將抓住機(jī)遇，以“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以“探工程之理、索職業(yè)之道、塑時(shí)代新人”為辦學(xué)理念，積極踐行“厚德重能、知行合一”的校訓(xùn)，制定更新更高的奮斗目標(biāo)，不斷開拓， 再創(chuàng)輝煌!